Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Grado: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de esferas

Problemática interdisciplinar: Alimentación saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática interdisciplinar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué relación existe entre las matemáticas y la alimentación saludable.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de circunferencia y círculo.


• Explicar las propiedades y elementos de una circunferencia.


• Realizar ejercicios prácticos de cálculo de perímetro y área de un círculo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la relación entre las propiedades de la circunferencia y la forma de los alimentos saludables.


• Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear preguntas de reflexión para retomar la problemática interdisciplinar.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de esfera.


• Explicar las propiedades y elementos de una esfera.


• Realizar ejercicios prácticos de cálculo de volumen y área superficial de una esfera.

Cierre (10 minutos):

• Relacionar las propiedades de una esfera con la forma de algunos alimentos saludables.


• Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 3:

Inicio (10 minutos):

• Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Plantear preguntas de reflexión para relacionar los conceptos aprendidos con la problemática interdisciplinar.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una acti