La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Grado: Secundaria 3º
Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: El mal uso de las redes sociales

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Duración total de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Discusión en grupo sobre el problema a atender: El mal uso de las redes sociales.


• Introducción a la metodología de proyecto comunitario.


• Explicación del objetivo: Crear textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán un problema relacionado con el mal uso de las redes sociales que deseen abordar en su proyecto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción a la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


• Actividad: Los alumnos investigarán y seleccionarán textos literarios de distintos géneros que aborden problemáticas sociales similares a la que están trabajando.


• Discusión y análisis en grupo de los textos seleccionados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción a la interculturalidad crítica.


• Actividad: Los alumnos reflexionarán sobre cómo el mal uso