Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Grado: 2º de Primaria

Duración: 1 sesión (45 minutos)

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema "Dificultad para aplicar lo aprendido en el aula a la vida cotidiana" mediante la incorporación de actividades que relacionen los números con situaciones de la vida diaria.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema: "Estudio de los números" y el objetivo de la clase.
  
  
  • Pregunta motivadora: "¿Dónde encuentras números en tu vida cotidiana?"
  
  
  • Actividad: Los alumnos escribirán en una hoja todos los lugares donde encuentran números en su vida diaria.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  

  • Actividad 1: "Contando objetos en mi entorno"

    
    
    
    
    • Los alumnos saldrán al patio o alrededores del aula y contarán la cantidad de árboles, bancos, ventanas, etc., que encuentren.
    
    
    • Registrarán los resultados en una tabla y los compartirán en clase.
    
    
    
    
  
  

  • Actividad 2: "Ordenando números"

    
    
    
    
    • Los alumnos recibirán tarjetas con números desordenados y deberán ordenarlos de menor a mayor.
    
    
    • Compartirán sus resultados y analizarán las regularidades encontradas en los números.
    
    
    
    
  
  

  • Actividad 3: "Representando cantidades"

    
    
    
    
    • Los alumnos utilizarán material manipulativo (bloques, palitos, et