Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

GILBERTO CAZARES
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en los procesos técnicos.
    Desarrollo:

  • Explicación teórica sobre los diferentes tipos de energía y su aplicación en los procesos técnicos.

  • Ejemplos prácticos de sistemas técnicos que utilizan diferentes formas de energía.
    Cierre:

  • Reflexión en grupos sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos.

  • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de las preguntas planteadas en la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico.
    Desarrollo:

  • Análisis de diferentes casos de estudio que muestren las implicaciones sociales, económicas y medioambientales del uso de la energía en los procesos técnicos.

  • Debate en grupos sobre las decisiones responsables que se deben tomar en relación con el uso de la energía.
    Cierre:

  • Puesta en común de las conclusiones del debate.

  • Reflexión individual sobre la importancia de tomar decisiones responsables en relación con el uso de la energía.


Sesión 3:
Inicio:



  • Repaso de las ref