La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de Clase: Química - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Habilidades para el manejo, análisis y comprensión de información científica en alumnos de secundaria

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

PDA (Propósito de Aprendizaje): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la Química.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la Tabla periódica y sus elementos.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos mejorar nuestras habilidades para el manejo, análisis y comprensión de la información científica?

Desarrollo (30 minutos)

• Exposición teórica del concepto de Tabla periódica y su organización por número atómico, grupos y periodos.


• Presentación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de clasificación de elementos utilizando los criterios mencionados.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de la Tabla periódica y los criterios de clasificación en la Química.


• Asignación de tarea: Investigar la historia de la Tabla periódica y su evolución a lo largo del tiempo.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos)

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