Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

GILBERTO CAZARES
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela de Secundaria 1º: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos con el cuidado del medio ambiente y la aplicación de acciones que beneficien al mismo.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


SESIÓN 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en los procesos técnicos.

  • Motivación con una pregunta problematizadora: ¿Cómo crees que podemos utilizar la energía de forma responsable en nuestra vida diaria?


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de energía y su relación con los sistemas técnicos.

  • Presentación de ejemplos de sistemas técnicos que utilizan diferentes tipos de energía.

  • Realización de una actividad práctica: Observación y análisis de objetos tecnológicos en relación a su consumo de energía.

  • Discusión en grupos sobre las implicaciones sociales y naturales del uso irresponsable de la energía en los procesos técnicos.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre formas de energía renovable y su aplicación en sistemas técnicos.


SESIÓN 2:
Inicio:



  • Recap