Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
NICOWCO SAN- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión: Se realizará al finalizar cada sesión, con preguntas relacionadas al tema abordado en la clase. Evaluará el nivel de comprensión de los alumnos.
Observación participante: Durante el desarrollo de las actividades, se realizará una observación detallada de la participación y el desempeño de los alumnos, para evaluar su nivel de involucramiento y aplicación de los conocimientos adquiridos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en los procesos técnicos.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre los diferentes tipos de energía y su utilización en los sistemas técnicos.
- Ejemplos prácticos de aplicaciones tecnológicas que dependen de la energía.
- Análisis de las implicaciones sociales y naturales del uso de la energía en los procesos técnicos.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones.
- Asignación de una actividad para la siguiente sesión: Investigar sobre acciones individuales y colectivas que pueden contribuir al cuida