Espacios que proveen seguridad y sostén afectivo para aprender de la comunidad con interés y creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Espacios que proveen seguridad y sostén afectivo para aprender de la comunidad con interés y creatividad.

Objetivo (PDA): Los alumnos identificarán y se familiarizarán con el espacio físico del aula para desarrollar su creatividad a través de la exploración de manera segura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de bienvenida: Saludo y presentación de los alumnos.


• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de tener un espacio seguro y acogedor para aprender y desarrollar su creatividad.


• Actividad de exploración: Invitar a los alumnos a recorrer el aula y explorar los diferentes rincones y materiales disponibles.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sienten en el aula y qué elementos les gustaría agregar para hacerlo más seguro y acogedor.


• Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban una idea para mejorar el aula y lo compartan en la próxima sesión.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de proyectos: Los alumnos compartirán sus ideas para mejorar el aula y se seleccionará una para llevar a cabo.


• Planificación del proyecto: En grupos pequeños, los alumnos diseñarán un plan para llevar a cabo la mejora del aula, considerando los materiales necesarios y el tiempo requerido.


• Tarea: Pedir a los alumnos que consigan los materiales necesarios para llevar a cabo su proyecto.

Sesión 3:

• Actividad de repaso: Revisión de los avances del proyecto.


• Desarrollo del proyecto: Los alumnos trabajarán en grupos para poner en práctica su plan y realizar la mejora del aula.


• Reflex