Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo de aprendizaje (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opción múltiple sobre los modelos atómicos y sus características principales.


2. Presentación oral en grupo donde los alumnos expongan la relación entre los modelos atómicos y los fenómenos que les dieron origen.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la estructura de la materia. Motivar la curiosidad y el interés por aprender más sobre el tema.

Desarrollo:

1. Introducir el modelo atómico de Dalton y sus características principales.


2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen modelos de átomos según el modelo de Dalton.


3. Promover la discusión en grupos pequeños sobre las observaciones de la actividad y cómo se relacionan con la teoría de Dalton.


4. Plenaria para compartir las conclusiones y resolver dudas.

Cierre: Reflexionar sobre las limitaciones del modelo de Dalton y cómo fue superado con nuevos descubrimientos científicos. Plantear preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior. Presentar el modelo atómico de Thomson y sus características principales. Comparar con el modelo de Dalton.

Desarrollo:

1. Realizar una