Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
NICOWCO SAN
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Grado: Secundaria 1º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Problemática interdisciplinar: Los alumnos se les dificulta tener hábitos del cuidado del medio ambiente y aplicar acciones encaminadas a mejorar.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Introducción a la problemática: Dificultad de los alumnos para tener hábitos de cuidado del medio ambiente.
- Discusión en grupo sobre la importancia de la energía en los sistemas técnicos y su relación con el cuidado del medio ambiente.
Fase 2: Desarrollo
- Explicación teórica sobre los usos de la energía en los procesos técnicos.
- Ejemplos de sistemas técnicos que utilizan diferentes tipos de energía y su impacto en el medio ambiente.
- Debate sobre las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y la importancia de tomar decisiones responsables.
- Trabajo en grupos para identificar acciones encaminadas a mejorar el cuidado del medio ambiente y su relación con los sistemas técnicos.
- Diseño y presentación de propuestas de acciones encaminadas a mejorar el cuidado del medio ambiente.
Fase 3: Cierre
- Reflexión en grupo sobre las propuestas presentadas y su viabilidad.
- Elaboración de un plan de acción para implementar la