Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del alto índice de violencia de diversos tipos entre los estudiantes y dentro de sus hogares, así como al interior de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la violencia y sus tipos.


• Reflexión sobre los efectos de la violencia en las familias y en la escuela.

Desarrollo:

• Exposición de casos reales de violencia en el ámbito familiar y escolar.


• Análisis de los factores que contribuyen a la violencia.


• Discusión grupal sobre posibles acciones para erradicar la violencia.

Cierre:

• Resumen de los puntos clave discutidos en la clase.


• Asignación de tareas individuales para la próxima sesión.


• Retroalimentación y comentarios finales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las tareas individuales realizadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición de las propuestas individuales para erradicar la violencia.


• Debate y discusión grupal sobre las diferentes propuestas.


• Identificación de las acciones más efectivas para erradicar la violencia.

Cierre:

• Resumen de las propuestas más destacadas.


• Asignación de tareas en grupos para la próxima sesión.


• Retroalimentación y comentarios finales.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Organizaci