El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: JARDIN SENSORIA, DESCUBRIMIENTO DE TODO LO QUE LE RODEA

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto para descubrir y explorar el entorno del jardín sensorial. Discutir la importancia de conocer y disfrutar de todo lo que les rodea.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya conocen acerca de su entorno y lo que les gustaría aprender.


• Actividad 2: Realizar una caminata por el jardín sensorial, observando y señalando las diferentes áreas y elementos que lo componen.


• Actividad 3: Realizar un dibujo o pintura de alguno de los elementos del jardín sensorial que más les gusten.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una actividad de juego libre en el jardín sensorial, donde los estudiantes puedan explorar y disfrutar de los diferentes elementos.


• Actividad 2: Realizar una actividad de expresión corporal, donde los estudiantes creen movimientos que representen los elementos del jardín sensorial.


• Actividad 3: Realizar una actividad de música, donde los estudiantes utilicen instrumentos o su voz para crear sonidos que representen los elementos del jardín sensorial.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar una actividad de plás