El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Objetivo (PDA): Reconoce el derecho de niñas, niños y adolescentes a la protección, al respeto de su integridad y de sus datos personales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el maltrato, abuso, explotación sexual y laboral.


• Lectura compartida de casos reales de maltrato y abuso.


• Análisis y reflexión en grupo sobre la importancia de proteger la integridad física y mental de las personas.


• Identificación de las personas e instituciones que pueden apoyar en situaciones de maltrato y abuso.


• Actividad práctica: Creación de un mapa conceptual sobre el derecho a la protección y las personas e instituciones de apoyo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivos de la clase anterior.


• Presentación del problema a resolver: Creación de un programa de prevención del bullying y promoción de la convivencia pacífica.


• Discusión en grupos sobre las diferentes formas de bullying y sus consecuencias.


• Identificación de estrategias para prevenir el bullying y promover la convivencia pacífica.


• Actividad práctica: Diseño de un póster o folleto promocional del programa de prevención del bullying y promoción de la convivencia pacífica.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivos de la clase anterior.


• Presentación de los pósteres o folleto