Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Nombre de la clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo de aprendizaje (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Disciplina(s) involucrada(s): Educación Socioemocional / Tutoría

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de un ambiente de confianza.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida de los estudiantes.


• Generación de un diálogo sobre la importancia de tener un proyecto de vida.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave relacionados con la construcción de un proyecto de vida (valores, metas, sueños, etc.).


• Actividad grupal: Los estudiantes trabajarán en parejas para entrevistarse mutuamente y conocer sus valores, metas y sueños personales.


• Reflexión en grupo sobre los hallazgos de la actividad.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones grupales.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Los estudiantes deberán investigar y traer ejemplos de personas que hayan logrado construir un proyecto de vida exitoso.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Generación de un diálogo sobre los ejemplos propuestos y las características comunes que tienen las personas con proyectos de vida exitosos.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de establecer metas y objetivos claros en un proyecto de vida.


• Actividad grupal: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para establecer metas y objetivos persona