Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en la narración de historias utilizando diferentes lenguajes.


• Actividad de exploración: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de historias (leyendas, cuentos, fábulas, poesía) y pedir a los alumnos que compartan si conocen algún ejemplo de cada uno.


• Lectura de un cuento: Leer en voz alta un cuento corto y sencillo, asegurándose de que todos los alumnos puedan seguir la historia. Al finalizar, comentar sobre los momentos de inicio, desarrollo y final de la historia.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elijan un cuento conocido para representarlo utilizando títeres, dibujos o dramatización.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo: Repasar el objetivo de la clase anterior.


• Actividad de indagación: Presentar a los alumnos diferentes tipos de historias (leyendas, cuentos, fábulas, poesía) y explicarles brevemente qué son y para qué se utilizan. Pedirles que compartan si conocen algún ejemplo de cada uno y cómo se utilizan en la vida diaria.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos diferentes textos de historias y pedirles que los clasifiquen según su tipo (leyendas, cuentos, fábulas, poesía) y que expliquen qué características los hacen pertenecer a e