Interculturalidad y sustentabilidad
ALAN DELGADILLO
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Interculturalidad y sustentabilidad
Sesión 1: Introducción al tema - Problemática de los hábitos alimenticios poco saludables (45 minutos)
- Presentación del tema: Interculturalidad y sustentabilidad. Explicar a los alumnos la importancia de aprender sobre las formas en que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.
- Presentación del problema: hábitos alimenticios poco saludables entre los estudiantes. Discutir las posibles causas y consecuencias de estos hábitos.
- Actividad de diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los alimentos que consideran poco saludables y las razones por las que lo creen.
- Discusión en grupos pequeños: Los alumnos se dividirán en grupos para discutir y compartir sus experiencias personales con los hábitos alimenticios poco saludables. Cada grupo deberá registrar las ideas principales de la discusión.
Sesión 2: Investigación sobre la relación de las mujeres con el cuidado y la preservación del ambiente y la salud (45 minutos)
- Presentación de información: Brindar a los alumnos información sobre la importancia del papel de las mujeres en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud.
- Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará investigar sobre la contribución de las mujeres en el cuidado del ambiente y la salud en diferentes culturas y comunidades.
- Elaboración de un mural: Cada grupo deberá recopilar la información investigada y plasmarla en un mural que muestre las diferentes formas en que las mujeres contribuyen en el cu