Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

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Primaria 5º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo (PDA) del alumno como presentador o presentadora:



  • Recuperar e integrar información de diversas fuentes para preparar la presentación.

  • Escribir palabras clave y/o notas breves para guiar la exposición de manera lógica y secuenciada.

  • Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como apoyo para la exposición.

  • Conservar la atención de la audiencia, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo planteado.


Objetivo (PDA) de la audiencia:



  • Mantener atención en la exposición.

  • Tomar notas sobre lo relevante, dudas o comentarios.

  • Participar activamente con preguntas, comentarios u opiniones.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema: Vida saludable y la importancia del cuidado de la salud.

  • Discusión en grupo sobre experiencias personales relacionadas con la salud.

  • Actividad de recopilación de información sobre diferentes temas relacionados con el cuidado de la salud. Los alumnos usarán diferentes fuentes (libros, internet, revistas, etc.) para encontrar información relevante.

  • Los alumnos seleccionarán un tema de su interés para investigar más a fondo.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Revisión de la información recopilada por los alumnos en la sesión anterior.

  • Organización y estructuración de la información en palabras clave y/o notas breves que servirán de guía para la exposición.

  • Elaboración de recursos gráficos (cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada, etc.) como material de apoyo para la exposición.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Preparación y ensayo de la exposición por p