Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la lectura, escritura y expresión oral.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos para interpretar y disfrutar de cuentos y novelas?

Desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de textos narrativos: cuentos y novelas.


• Análisis de un cuento corto como ejemplo, identificando los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Realización de una actividad de lectura en voz alta de un fragmento de una novela, enfatizando en la expresión oral y la interpretación de los recursos estéticos presentes.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Investigar acerca de un autor o autora reconocida de cuentos o novelas y preparar una breve presentación para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre autores o autoras reconocidas de cuentos o novelas.

Desarrollo: