La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Grado: Secundaria 1°

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: ¿Qué es la diversidad lingüística? ¿Por qué es importante?


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Presentación de un video o documental corto sobre la diversidad lingüística en México.


• Actividad de reflexión y discusión sobre el video/documental.

Sesión 2:

• Presentación de un mapa interactivo o mural con las lenguas indígenas de México y sus ubicaciones.


• Actividad de investigación en grupos: cada grupo investigará sobre una lengua indígena mexicana y presentará sus hallazgos al resto de la clase.


• Construcción de un glosario de términos relacionados con las lenguas indígenas.

Sesión 3:

• Introducción al inglés como lengua extranjera.


• Aprendizaje del alfabeto inglés mediante juegos y actividades interactivas.


• Práctica de pronunciación y reconocimiento de sonidos del alfabeto en inglés.

Sesión 4:

• Introducción a los números en inglés.


• Aprendizaje de los números del 1 al 20 en inglés mediante juegos y actividades lúdicas.


• Práctica de reconocimiento y pronunciación de los números en inglés.

Sesión 5:

• Incorporación de la lectura en inglés.


• Lectura de textos cortos y sencillos en inglés relacionados con la diversidad lingüística en el mundo.


• Realización de una actividad de comprensión le