La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo: Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de la exploración e investigación del mundo, explicando la importancia de la curiosidad, los sentidos y la creatividad en el desarrollo del pensamiento.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales y manifestaciones de la naturaleza que los alumnos conocen.


• Indagación inicial: Plantear el problema del jardín sensorial y preguntar a los alumnos qué características y propiedades de los materiales y manifestaciones de la naturaleza podrían ser incorporados en dicho jardín.

Sesión 2 (45 minutos):

• Experimentación: Realizar diferentes experimentos y actividades prácticas donde los alumnos puedan explorar y descubrir las características de diferentes materiales (por ejemplo, texturas, colores, propiedades físicas).


• Observación y registro: Los alumnos deberán observar y registrar las características de los materiales que han experimentado, utilizando dibujos, palabras o símbolos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Comparación y discriminación: Los alumnos deberán comparar los diferentes materiales y manifestaciones de la naturaleza que han explorado, estableciendo relaciones entre sus propiedades y características.


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