El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad inicial para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre conflictos y su resolución pacífica.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo sería el entorno si no hubiera autoridades que regularan la cultura de paz?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formación de grupos de trabajo (4 o 5 alumnos por grupo).


• Cada grupo analizará y reflexionará sobre el problema planteado, identificando las posibles consecuencias y situaciones conflictivas que surgirían en un entorno sin autoridades que regulen la cultura de paz.


• Los alumnos deberán buscar información en diversas fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) para fundamentar sus argumentos y propuestas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo expondrá sus ideas y propuestas ante el resto de la clase.


• Se generará un debate y reflexión colectiva sobre las diferentes visiones y estrategias planteadas por los grupos.


• Se resaltarán los aspectos positivos de la resolución pacífica de conflictos y la importancia de las autoridades en la cultura de paz.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el debate y reflexión colectiva.

• Evaluará la capacidad de expresión de ideas, argumentación, escucha activa y respeto hacia las opiniones de l