Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Marcela Arias
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.


Objetivo (PDA): Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender: Sobrepeso en los alumnos de la EST #6 Justo Sierra


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promueven una vida saludable".

  • Exposición de la problemática del sobrepeso en los alumnos de la EST #6 Justo Sierra.

  • Introducción al proyecto comunitario y su importancia en la sensibilización de la comunidad.

  • Presentación del objetivo PDA.


Desarrollo:



  • Exposición sobre la importancia de una vida saludable y su impacto en la salud física y mental.

  • Discusión en grupos sobre ejemplos de vida saludable y la importancia de difundirlos mediante medios de comunicación.

  • Introducción al uso de diferentes medios de comunicación (redes sociales, blogs, videos, etc.) para difundir mensajes en inglés.

  • Elección de temas relacionados con la vida saludable que los alumnos deseen abordar en sus historias.


Cierre:



  • Presentación de las temáticas elegidas por los alumnos.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigación sobre el tema elegido y elaboración de la estructura de la historia en inglés.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Breve repaso sobre la estructura de una historia en inglés.


Desarrollo:



  • Presentación de la impo