Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Nivel: Secundaria 3º
Materia: Artes

Objetivo (PDA): Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: Adicciones y violencia

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1: Introducción y sensibilización

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecer las normas de convivencia para la clase.


• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Pregunta inicial: ¿Qué problemas identificas en la comunidad relacionados con las adicciones y la violencia?

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del tema de adicciones y violencia, explicando su importancia y las consecuencias que tienen en la comunidad.


• Proyección de imágenes relacionadas con la problemática.


• Breve presentación de diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura, fotografía, música, danza, teatro, entre otros).


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y elegirán una técnica artística para expresar visualmente los problemas de la comunidad relacionados con las adicciones y la violencia. Cada grupo deberá discutir y seleccionar un problema específico para abordar.

Cierre (10 minutos):

• Recopilación de las ideas de cada grupo sobre el problema seleccionado y la técnica artística a utilizar.


• Reflexión final: ¿Cómo pueden las diferentes técnicas artísticas ayudar a crear conciencia sobre los problemas de la comunidad?

Sesión