Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Contaminación ambiental en el contexto escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Planteamiento del problema interdisciplinar sobre la contaminación ambiental en el contexto escolar.


• Motivación a través de preguntas reflexivas sobre la importancia de analizar la información para comprender el problema de la contaminación ambiental.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los conceptos de tablas, gráficas de barras y circulares.


• Ejemplificación de cada tipo de representación gráfica con datos relacionados a la contaminación ambiental.


• Práctica guiada en la construcción de tablas y gráficas de barras y circulares.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar las tablas, gráficas de barras y circulares para analizar información.


• Realización de una lluvia de ideas de posibles acciones para reducir la contaminación ambiental en el contexto escolar.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre la contaminación ambiental en su comunidad.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Retroalimentación de la tarea de investigación sobre la contaminación ambiental.


• Reflexión sobre la importancia de obtener información precisa y confiable.


• Discusión sobre los diferentes tipos de fuentes de información.

Fase de desarrollo:

• Explicación sobre cómo seleccionar y evaluar fuentes de información confiables sobre la contaminación ambiental.


• Práctica