Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Potencias con exponente entero y la raíz cuadrada

Objetivo de aprendizaje (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Atención al problema interdisciplinario: Alumnos con bajo desempeño académico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una dinámica para motivar a los alumnos y generar expectativas sobre el tema a tratar.


• Plantear una pregunta problema que genere interés y reflexión, por ejemplo: "¿Cuál es la relación entre las operaciones de potenciación y la raíz cuadrada?"

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre potencias y raíz cuadrada.


• Proporcionar ejemplos y explicaciones claras sobre el concepto de potencias con exponente entero y la raíz cuadrada.


• Realizar ejercicios prácticos en el que los alumnos apliquen las operaciones de potenciación y raíz cuadrada.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una retroalimentación grupal para recapitular lo aprendido en la sesión.


• Plantear una pregunta retadora para que los alumnos reflexionen sobre lo trabajado y se preparen para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear una nueva pregunta problema relacionada con el tema, por ejemplo: "¿En qué situaciones podemos utilizar la notación científica para expresar potencias y raíces cuadradas?"

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar la