Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo: Indagar y analizar cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumentar la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Lluvia de ideas: ¿Qué es un ecosistema? ¿Qué características tiene?


• Actividad: Observación y análisis de un ecosistema cercano a la escuela.


• Discusión en grupos: ¿Qué impacto pueden tener nuestras acciones en los ecosistemas?


• Plenaria: Puesta en común de las conclusiones.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Baja California Mexico.


• Actividad: Investigación en grupos sobre el estado actual de los ecosistemas en Baja California Mexico y los principales problemas ambientales.


• Análisis en grupos: ¿Qué acciones podríamos llevar a cabo para contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas en Baja California Mexico?


• Plenaria: Puesta en común de las propuestas y discusión sobre su viabilidad.

Sesión 3:

• Actividad: Elaboración de un plan de acción para regenerar y preservar los ecosistemas en Baja California Mexico.


• Trabajo en grupos: Cada grupo se encargará de diseñar un plan de acción específico, teniendo en cuenta recursos, estrategias y posibles aliados.


• Plenaria: Presentación de los planes de acción y retroalimentación entre los grupos.

Sesión 4:

• Actividad