La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Presentación del tema "La cultura de paz" a través de una breve charla y la proyección de imágenes relacionadas.


• Planteamiento del problema: "Falta de valores para relacionar con otras personas". Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre qué valores consideran importantes para relacionarse con los demás y por qué.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en equipos y discutirán en grupo los valores que consideran relevantes para relacionarse con otras personas.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una lista conjunta de valores importantes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Recordatorio de los valores discutidos en la sesión anterior.


• Presentación de casos: Se presentarán casos hipotéticos en los que se planteen situaciones conflictivas relacionadas con la falta de valores para relacionarse con otras personas. Los alumnos deberán identificar qué valores podrían aplicarse en cada caso y cómo contribuirían a una cultura de paz.


• Discusión en grupo: Los alumnos se dividirán en equipos para analizar los casos y proponer soluciones basadas en los valores discutidos.


• Puesta en común: Cada equipo compartir