Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas en Escuela Secundaria 2º

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Problema de contaminación ambiental en el contexto escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes sobre la contaminación ambiental en la escuela y preguntar a los alumnos qué información pueden obtener de ellas.

Desarrollo:

• Explicar qué es un histograma y cómo se utiliza para representar información.


• Proporcionar a los alumnos datos sobre la contaminación ambiental en la escuela y pedirles que elaboren un histograma con esta información.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de obtener y representar información de manera adecuada.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo la contaminación ambiental puede afectar la salud de las personas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre diferentes tipos de contaminación ambiental y sus consecuencias en la salud.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una breve discusión sobre los tipos de contaminación ambiental y sus consecuencias en la salud.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de gráfica poligonal y explicar cómo se utiliza para representar información.


• Proporcionar a los alumnos datos adicionales sobre l