Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Grado: Secundaria 3º
Materia: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: La desintegración familiar a causa de la migración ha provocado que el alumno no se desarrolle y no tenga el respaldo necesario de su familia.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del problema: Se proyecta una imagen relacionada con la migración y se realiza una lluvia de ideas sobre las posibles problemáticas que pueden surgir a causa de este fenómeno.

   
   



2. Sensibilización: Se les pide a los alumnos que compartan sus experiencias o conocimientos sobre la migración y cómo afecta a las familias.

   
   



3. Planteamiento del proyecto: Se explica a los alumnos que el objetivo del proyecto es encontrar soluciones a la problemática de la desintegración familiar a causa de la migración, a través de la colaboración con la comunidad.

   
   

Desarrollo:

1. Investigación: Los alumnos se organizan en equipos de trabajo y se les asigna la tarea de investigar sobre las organizaciones o instituciones que trabajan en apoyo a las familias afectadas por la migración. Deberán recopilar información sobre los servicios que ofrecen y cómo pueden colaborar con ellos.

   
   



2. Análisis de la problemática: Los alumnos analizan los datos recopilados y d