La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo: El alumno debe proponer alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: presentación del concepto de convivencia y reflexión sobre su importancia en la escuela.


• Actividad de sensibilización: proyección de videos que muestren situaciones de convivencia positiva y negativa en la escuela.


• Discusión en grupos pequeños sobre lo observado en los videos y propuestas de alternativas para mejorar la convivencia en la escuela.


• Puesta en común y selección de las mejores propuestas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Presentación del problema de acoso en la escuela y su impacto en la convivencia.


• Actividad de investigación: los alumnos realizarán entrevistas a compañeros, docentes y personal de la escuela para recopilar información sobre situaciones de acoso y sus consecuencias.


• Análisis de los resultados de la investigación y identificación de las causas y consecuencias del acoso.


• Elaboración de un mural o cartel con las conclusiones de la investigación.

Sesión 3 (45 minutos)

• Presentación del concepto de aprendizaje servicio y su relación con el objetivo de la clase.


• Actividad de brainstorming: los alumnos generarán ideas de proyectos de aprendizaje servicio que puedan implementarse en la escuela para abordar el problema del acoso y promover la convivencia positiva.


• Selección de un proyecto y elaboración de un plan de acción: los alumnos definirán los pasos a seguir, los recurso