Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes - Secundaria 1º

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: La familia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre arte y manifestaciones artísticas.


2. Observación participante durante las actividades prácticas.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos y recursos estéticos aprecian en su entorno natural y social.


• Presentación del proyecto comunitario: Realizar una investigación sobre las manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.

Desarrollo:

• División en grupos para investigar una manifestación artística de la comunidad.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre la historia, características, elementos y recursos estéticos de la manifestación artística asignada.


• Uso de recursos digitales, libros y entrevistas a expertos locales.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y apreciar las manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los elementos y recursos estéticos trabajados.


• Activid