Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Problemática: El bajo rendimiento.

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de un video corto que muestre imágenes de comunidades con alta desigualdad y baja calidad de vida.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las principales diferencias que observaron en el video y en qué aspectos afectan la calidad de vida de las personas y las comunidades.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo interdisciplinarios.


• Cada equipo recibirá una serie de documentos y recursos relacionados con el tema de la desigualdad en la calidad de vida.


• Los alumnos deberán analizar la información proporcionada, identificar las causas que originan estas diferencias y reflexionar sobre el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Los equipos deberán organizar la información y elaborar una presentación multimedia (puede ser un video, una infografía o una presentación de diapositivas) que muestre sus hallazgos y reflexiones.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Cada equipo compartirá su presentación con el resto del grupo.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.


• El docente hará una síntesis de los principales puntos tratados y plantea