Exploración y construcción de desarrollos planos de figuras tridimensionales

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Exploración y construcción de desarrollos planos de figuras tridimensionales (cilindros, pirámides y conos)
Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "Cómo afecta la contaminación en el cambio climático"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el problema interdisciplinario: "¿Cómo afecta la contaminación en el cambio climático?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las posibles formas en que la contaminación puede afectar al clima.


• Establecer las conexiones entre el problema y el tema de construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Fase de desarrollo:

• Introducir las figuras tridimensionales cilindros, pirámides y conos.


• Explicar las características y propiedades de cada figura.


• Mostrar ejemplos de figuras tridimensionales en la vida cotidiana y su relación con el problema de la contaminación y el cambio climático.


• Facilitar la exploración y construcción de desarrollos planos de cilindros, pirámides y conos por parte de los alumnos en grupos pequeños.


• Brindar apoyo y guía a los alumnos durante la actividad.


• Favorecer el pensamiento crítico al plantear preguntas desafiantes sobre las propiedades de las figuras y su relación con el problema de la contaminación.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de los desarrollos planos construidos por los alumnos.


• Reflexionar sobre las propiedades de las figu