Producción y envío de cartas personales.

Plan de clase

Título del proyecto: Conectando a través de las cartas: el correo postal y el electrónico.

Objetivo general: Promover la sana convivencia entre compañeros a través de la discusión sobre las similitudes y diferencias, así como las ventajas y desventajas del correo postal y el electrónico.

PDA: Discute sobre las similitudes y diferencias, así como sobre las ventajas y desventajas del correo postal y el electrónico.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración total: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos.
  
  
  • Presentación del tema: Producción y envío de cartas personales.
  
  
  • Explicación del objetivo de la clase.
  
  
  
  



• Actividad 1: Conociendo el correo postal (15 minutos):

  
  
  
  
  • Mostrar ejemplos de cartas postales y explicar su importancia histórica y cultural.
  
  
  • Pedir a los alumnos que compartan experiencias personales relacionadas con el correo postal.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre las similitudes y diferencias entre el correo postal y el electrónico.
  
  
  
  



• Actividad 2: Explorando el correo electrónico (15 minutos):

  
  
  
  
  • Mostrar ejemplos de correos electrónicos y explicar su funcionamiento.
  
  
  • Pedir a los alumnos que compartan experiencias personales relacionadas con el correo electrónico.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre las ventajas y desventajas del correo electrónico.
  
  
  
  



• Actividad 3: Discusión en parejas (10 minutos):

  
  
  
  
  • Formar parejas de trabajo.
  
  
  • Entregar una hoja de trabajo con preguntas para discutir en pareja sobre las similitudes y diferencias, ventajas y desventajas del correo postal y el electrónico.
  
  
  • Dar tiempo suficiente para que los alumnos discutan y escriban sus resp