Introducción al tema y exploración inicial

YEIMY GACHUZ
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos analizarán la importancia de llevar una alimentación saludable y su relación con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente presentará la temática de la clase y les preguntará a los alumnos qué saben sobre la alimentación saludable y por qué creen que es importante.

  2. Lluvia de ideas (10 minutos): Los alumnos compartirán sus conocimientos y opiniones sobre la alimentación saludable. El docente irá anotando las ideas en el pizarrón.

  3. Lectura de texto (15 minutos): Se proporcionará a los alumnos un texto corto sobre la importancia de una alimentación saludable y se les pedirá que lo lean de forma individual.

  4. Reflexión y discusión grupal (15 minutos): Se abrirá un espacio para que los alumnos comenten y compartan lo que entendieron del texto, así como sus reflexiones sobre la importancia de llevar una alimentación saludable.


Sesión 2: Características de la dieta correcta y costumbres de la comunidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán las características de una dieta correcta y analizarán las costumbres alimentarias de su comunidad.


Actividades:



  1. Recapitulación (5 minutos): El docente recordará a los alumnos lo discutido en la sesión anterior y les pedirá que compartan alguna idea o reflexión adicional.

  2. Presentación de las características de una dieta correcta (15 minutos): El docente presentará las características clave de una dieta correcta, como la inclusión de todos los grupos de alimentos, la variedad y la moderación.

  3. Actividad en grupos (15 minutos): Los alumnos se d