La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Juan Carlos Berriozabal
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Tema: La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Los alumnos no cuentan con el material de consulta necesario en el salón de clases.


Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos la problemática sobre la falta de material de consulta en el salón de clases y el impacto que esto puede tener en su aprendizaje.

  • Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para acceder a la información necesaria.


Desarrollo:



  • Introducir el tema de la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

  • Explicar la importancia y relevancia de este tema para comprender el funcionamiento de los ecosistemas y su relación con la vida humana.

  • Proporcionar información básica sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen en grupos sobre un río, lago, acuífero, llanura inundable o humedal específico y lo presenten al resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de contar con información actualizada y confiable para abordar el tema de las aguas continentales.

  • Plantear la necesidad de buscar estrategias alte