Introducción al proyecto comunitario y explicación del tema

Plan de clase

Planeación de clase - Reconocimiento y reflexión sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y del resto del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): Aprecia la diversidad cultural y lingüística en su país y el mundo mediante la reflexión sobre algunas manifestaciones culturales y artísticas de su interés para conocer su contexto.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y explicación del tema (10 minutos)

• Presentar el proyecto comunitario y su importancia para conocer las manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad y del mundo.


• Explicar el tema del proyecto: Reconocimiento y reflexión sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos en manifestaciones culturales y artísticas.


• Plantear el objetivo (PDA) y su importancia para valorar la diversidad cultural y lingüística.

Sesión 2: Investigación de manifestaciones culturales y artísticas (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que investiguen sobre una manifestación cultural o artística de su interés, ya sea de su comunidad o de otro lugar del mundo.


• Proporcionar recursos como libros, internet, imágenes, etc. para que los alumnos obtengan información sobre su manifestación elegida.

Sesión 3: Reflexión y análisis de manifestaciones culturales y artísticas (15 minutos)

• Invitar a los alumnos a compartir la información que encontraron sobre su manifestación cultural o artística.


• Realizar una reflexión grupal sobre las características, elementos y contexto de cada manifestación.