Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente

• Presentación del tema: Se les preguntará a los alumnos si saben qué es una narración y si pueden dar ejemplos de narraciones que hayan leído o escuchado.


• Explicación del concepto de narración: Se les dará una definición sencilla de narración y se les mostrarán ejemplos de textos narrativos.


• Diferencia entre sucesos del pasado y del presente: Se les explicará la diferencia entre narrar sucesos que ocurrieron en el pasado y sucesos que están ocurriendo en el presente.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno 2 sucesos que hayan ocurrido en su pasado y 2 sucesos que estén ocurriendo en su presente. Luego, compartirán sus respuestas con el resto de la clase.


• Retroalimentación: Se hará una retroalimentación en grupo sobre las diferencias entre los sucesos del pasado y del presente.

Sesión 2 (45 minutos): Estilos narrativos

• Repaso del tema anterior: Se hará un breve repaso de la diferencia entre los sucesos del pasado y del presente.


• Introducción a los estilos narrativos: Se les explicará a los alumnos que existen diferentes estilos o formas de narrar un suceso, como el narrador en primera persona, el narrador en tercera persona, el monólogo interior, etc.


• Ejemplos de estilos narrativos: Se les mostrarán ejemplos de textos narrativos que utilizan diferentes estilos narrativos.


• Actividad de identificación: Los alumnos leerán un texto corto y deberán identificar el estilo narrativo utilizado. Luego, compartirán sus respuestas con el resto de la clase.


• Retroalimentación: Se hará una retroalimentación en grupo sobre los diferentes estilo