Materiales, procesos técnicos y comunidad

Angelica maria Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: atender al problema de usos irracionales de los distintos tipos de energía.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Actividad de reflexión: ¿cuál es el impacto de los distintos materiales y procesos técnicos en nuestra comunidad?


Desarrollo:



  • Explicación de los distintos tipos de materiales y sus características.

  • Análisis de casos de uso de materiales en distintas comunidades.

  • Debate sobre los impactos sociales y ambientales de estos materiales.


Cierre:



  • Conclusiones grupales sobre la importancia de utilizar y transformar los materiales de manera responsable.

  • Tarea: investigar ejemplos de comunidades que han implementado procesos técnicos sustentables.


Sesión 2:
Inicio:



  • Discusión sobre los ejemplos de comunidades con procesos técnicos sustentables investigados.

  • Reflexión sobre cómo podemos aplicar estos aprendizajes en nuestra comunidad.


Desarrollo:



  • Introducción al problema de los usos irracionales de los distintos tipos de energía.

  • Análisis de casos de uso irracional de energía.


Cierre:



  • Identificación de posibles soluciones para prevenir el uso irracional de energía.

  • Elaboración de propuestas para implementar en nuestra comunidad.

  • Tarea: investigar técnicas de ahorro energéti