Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Nutrición y alimentación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"


• Realización de una dinámica de grupo para conocer las ideas previas de los alumnos sobre el tema.


• Explicación del objetivo de la clase y cómo se relaciona con el problema de nutrición y alimentación.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave relacionados con el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán completar una lista con sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocerse a uno mismo y cómo esto puede influir en las decisiones relacionadas con la alimentación.

Cierre:

• Síntesis de lo aprendido durante la sesión.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre los diferentes tipos de alimentación y cómo pueden afectar la salud.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre los diferentes tipos de alimentación y cómo afectan la salud.

Desarrollo:

• Breve explicación de los conceptos de nutrición y alimentación equilibrada.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán realizar un debate en el qu