Comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos argumentativos

Objetivo:
El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Lee textos sobre temas polémicos, y distingue las opiniones de los datos y hechos concretos.

Metodología:
Proyecto comunitario

Problemática:
Compresión lectora y pensamiento crítico

Duración:
5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos argumentativos y su importancia en la sociedad
Actividades:

1. Presentación de un video o presentación sobre la importancia de los textos argumentativos en la sociedad.


2. Discusión en grupo sobre ejemplos de textos argumentativos.


3. Realizar una actividad de lectura y análisis de un texto argumentativo corto en el que se identifiquen las opiniones y los datos o hechos concretos.

Sesión 2:
Tema: Identificación de opiniones y datos en textos argumentativos
Actividades:

1. Revisión de actividades de la sesión anterior.


2. Ejercicios prácticos para identificar opiniones y datos en textos argumentativos.


3. Realizar una actividad de lectura y análisis de un texto argumentativo más extenso en el que se identifiquen las opiniones y los datos o hechos concretos.

Sesión 3:
Tema: Comprensión de textos argumentativos
Actividades:

1. Revisión de actividades de la sesión anterior.


2. Realizar una actividad de lectura comprensiva de un texto argumentativo en el que se identifiquen las ideas principales y los argumentos.


3. Realizar una actividad de producción de un resumen escrito del texto argumentativo.

Sesión 4:
Tema: Producción de textos argumentativos
Actividades:

1. Revisión de actividades de la sesión anterior.


2. Introducción a la estructura de un texto argum