Introducción a las figuras geométricas y el tangram

MARICELA ALTAMIRANO
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y el tangram
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de figuras geométricas y sus características, así como utilizar el tangram para representar animales, plantas u objetos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las figuras geométricas y cómo podemos utilizar el tangram para representar diferentes objetos".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Conversación dirigida: Preguntar a los alumnos si conocen algunas figuras geométricas y cuáles son sus características (forma, número de lados y vértices).

    • Presentación de las figuras geométricas más comunes (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo) utilizando imágenes y tarjetas.

    • Actividad práctica: Entregar tangrams a los alumnos y pedirles que intenten formar las figuras geométricas vistas.

    • Juego en grupo: Los alumnos formarán equipos y se dará una figura geométrica para cada equipo. Cada equipo deberá representar esa figura utilizando las piezas del tangram.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre las figuras geométricas y cómo se sienten al utilizar el tangram.

    • Tarea: Pedir a los alumnos que busquen en casa objetos o animales que puedan representar con el tangram y lo traigan a la siguiente clase.




Sesión 2: Aplicación del tangram para representar animales, plantas u objetos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Utilizar el tangram para representar animales, plantas u objetos, y reconocer y describir sus nombres y propiedades.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Recuerdo de la sesión anterior: Preguntar