Estilos de vida activos y saludables
fabian moreno
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a tratar de manera interdisciplinar: Prevención de adicciones
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Saludo y presentación de la clase.
- Explicación de los objetivos de la clase y su relación con la vida saludable y la prevención de adicciones.
- Realización de una actividad de reflexión en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre estilos de vida activos y saludables, así como sobre las adicciones.
- Breve explicación sobre el concepto de vida saludable y su importancia.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentación de diferentes tipos de actividades físicas y deportes que fomenten un estilo de vida activo y saludable.
- Explicación sobre los beneficios de la práctica regular de actividad física.
- Formación de equipos de trabajo para la realización de una investigación: "Comportamientos que ponen en riesgo la salud y su relación con el sedentarismo". Los alumnos investigarán sobre hábitos sedentarios y sus consecuencias en la salud.
- Diseño de una propuesta de actividad física que fomente un estilo de vida activo y saludable, teniendo en cuenta los comportamientos analizados anteriormente.
- Presentación de las propuestas de actividad física por parte de los equipos.
Sesión 2:
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos pongan en práctica las propuestas de activi