Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes en diversas situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes en diversas situaciones

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve problemas de porcentajes en diversas situaciones

Problema interdisciplinar: Adicciones

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Actividad introductoria: Resolución de problemas de porcentajes relacionados con el tema de las adicciones.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar el tema de las adicciones y su relación con las matemáticas.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Resolución de ejercicios prácticos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Aplicación de los conceptos aprendidos a situaciones relacionadas con el tema de las adicciones.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de saber resolver ecuaciones lineales y cuadráticas en diferentes situaciones de la vida cotidiana, incluyendo las relacionadas con las adicciones.


• Resumen de los conceptos aprendidos en la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de aplicaciones prácticas de las ecuaciones lineales y cuadráticas en problemas de porcentajes relacionados con el tema de las adicciones.

Desarrollo:

• Resolución de problemas de porcentajes utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Trabajo en grupos para resolver y discutir diferentes situaciones problemáticas relacionadas con las adicciones.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.


• Reflexión grupal sob