El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Cinthia Valeria Hernández
Secundaria 3º Grado Lenguajes Inglés 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


Objetivo: Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Problemática a atender: Conflictos en la convivencia humana, entre pares y grupos sociales. Falta de aplicación de valores humanos y desensibilización en las relaciones.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y conexión con los estudiantes.

  2. Presentación del tema: Expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad en inglés.

  3. Reflexionar sobre los conflictos en la convivencia y la importancia de aplicar valores humanos en las relaciones.


Desarrollo:



  1. Actividad 1: Lectura de un texto sobre la importancia de las relaciones familiares y comunitarias en diferentes culturas. Los estudiantes realizarán una ficha de comprensión lectora y compartirán sus reflexiones en grupos pequeños.

  2. Actividad 2: Elaboración de un glosario de vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos en inglés. Los estudiantes investigarán y recopilarán palabras y expresiones en inglés y su significado en español.

  3. Actividad 3: Creación de un mural o collage con imágenes representativas de manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad. Los estudiantes buscarán imágenes en revistas, internet u otros recursos y las pegarán en el mural, junto con una breve descripción en inglés.


Cierre:



  1. Presentaci