Introducción al tema y clasificación de las mezclas

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y clasificación de las mezclas
Objetivo: Los alumnos podrán describir los componentes de una mezcla y clasificarlas en homogéneas y heterogéneas.

• Iniciar la sesión mostrando a los alumnos diferentes ejemplos de mezclas cotidianas (agua con sal, café con leche, etc.) y preguntarles cuáles son los componentes de cada una.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué entienden por mezcla y cómo creen que se clasifican.


• Explicar la definición de mezcla y los términos soluto, disolvente, fase dispersa y fase dispersante.


• Mostrar ejemplos de mezclas homogéneas y heterogéneas y pedir a los alumnos que las identifiquen.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deberán clasificar diferentes muestras de mezclas en homogéneas o heterogéneas.

SESIÓN 2: Métodos de separación de mezclas
Objetivo: Los alumnos podrán identificar y aplicar los diferentes métodos de separación de mezclas.

• Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar los diferentes métodos de separación de mezclas (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) y explicar en qué consiste cada uno.


• Mostrar ejemplos de cada método de separación y explicar en qué casos se utiliza.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deberán separar diferentes mezclas utilizando los métodos aprendidos.

SESIÓN 3: Aplicación de los métodos de separación en diferentes contextos
Objetivo: Los alumnos podrán aplicar los métodos de separación de mezclas en situaciones cotidianas.

• Repasar brevemente los métodos de separación vistos en la sesión anterior.


• Presentar diferentes situa