Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Sesión 1: Duración 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre qué entienden por higiene y limpieza.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las acciones individuales que realizan para mantener su higiene personal.


• Mostrar imágenes de animales y preguntar si creen que los animales también tienen hábitos de higiene y limpieza. Pedir ejemplos.

Actividad 2: Aprendizaje servicio (25 minutos)

• Explicar a los alumnos qué es el aprendizaje servicio, destacando la importancia de aprender y colaborar para mejorar la sociedad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar un cartel o folleto sobre la importancia de la higiene y limpieza, tanto para las personas como para los animales.


• Los alumnos deberán investigar sobre distintos hábitos de higiene y limpieza, y cómo estos contribuyen a prevenir problemas de salud.


• Los carteles o folletos podrán ser utilizados para concientizar a la comunidad escolar.

Actividad 3: Reflexión y cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente su cartel o folleto y explique la importancia de los hábitos de higiene y limpieza.


• Realizar una reflexión grupal sobre las acciones individuales que pueden realizar para contribuir a