Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinan el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad introductoria: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y sus partes. Registrar las ideas en el pizarrón.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que se hablará sobre la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, específicamente los sistemas locomotor y digestivo.


• Indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para investigar sobre los sistemas locomotor y digestivo. Cada grupo deberá investigar sobre una parte específica y luego compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexión: Al finalizar la indagación, guiar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el cuerpo humano y qué acciones pueden llevar a cabo para mantener una buena salud.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos deban identificar diferentes partes del cuerpo humano a través de pistas y juegos.


• Presentación del tema: Introducir el tema de los órganos sexuales y su relación con el sexo biológico. Explicar que es importante conocer los nombres correctos de dichos órganos y que no deben ser tabú.


• Indagaci