Comunidad y principios de la cultura democrática en una familia desintegrada por migración

Plan de clase

Planeación de clase: Comunidad y principios de la cultura democrática en una familia desintegrada por migración

Objetivo: Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia, tomando en cuenta el contexto de una familia desintegrada por migración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema de la clase: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".


2. Actividad de activación de conocimientos previos: Preguntar a los estudiantes qué conocen sobre la democracia y los valores que la sustentan.

Desarrollo:

1. Presentación del caso problemático: "Imagina que eres un estudiante de tercer grado de secundaria y vives en una familia uniparental desintegrada debido a la migración de tus padres a los Estados Unidos. ¿Cómo podrías promover y defender los principios y valores de la democracia en tu situación?"


2. Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles la tarea de identificar las dificultades y posibles soluciones para el problema planteado.


3. Los grupos deberán investigar y discutir estrategias para promover y defender los principios y valores de la democracia en situaciones familiares desintegradas por migración.


4. Cada grupo deberá elaborar una presentación de sus ideas y propuestas.

Cierre:

1. Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


2. Reflexión grupal sobre las estrategias propuestas y su aplicabilidad en situaciones familiares desintegradas por migración.


3. Resumen de los principales aprendizajes y conclusiones de la sesión.

Sesión 2

Inicio:

1. Recapitulación d