Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Fernanda Ascencio
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano


Objetivo: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinaridad: Atender al problema del uso de sustancias adictivas y la delincuencia en el ámbito escolar.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el consumo de sustancias adictivas y sus implicaciones.

  • Visualización de un video o testimonio de alguna persona que haya sufrido los efectos del consumo de sustancias adictivas.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicación de los sistemas nervioso y endocrino y su relación con el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Investigación en grupos sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso.

  • Elaboración de una presentación o infografía para exponer los hallazgos al resto de la clase.


Sesión 2:



  • Análisis de las implicaciones del consumo de sustancias adictivas en la salud.

  • Debate en grupos sobre las consecuencias físicas y mentales del consumo de sustancias adictivas en el cuerpo humano.

  • Elaboración de un mural que represente las conclusiones del debate.


Sesión 3:



  • Análisis de l